6月4日下午2時(shí)許，中國(guó)社科院張厚義教授蒞臨南通大學(xué)www.海洋之神，為剛剛在 “挑戰(zhàn)杯”全國(guó)競(jìng)賽江蘇省選拔賽決賽中榮獲特等獎(jiǎng)的作品：《學(xué)前情境教育影響兒童創(chuàng)造性思維發(fā)展的實(shí)驗(yàn)研究》做國(guó)賽專題指導(dǎo)。院黨總支書記陳煒、院黨總支副書記副院長(zhǎng)徐紅波、副院長(zhǎng)許鐵梅、姜永杰、沈永江以及該作品的三位指導(dǎo)老師：王燦明教授、王柳生教授、季燕副教授參加了此次指導(dǎo)會(huì)。

張厚義教授圍繞“‘挑戰(zhàn)杯’競(jìng)賽作品：選題、調(diào)查、寫作”的主題，在指導(dǎo)中提出：參加“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽的作品需注意以下四個(gè)問題。一是評(píng)審過程及其要求。張教授向到場(chǎng)的師生分享了自身作為“挑戰(zhàn)杯”評(píng)委的經(jīng)歷及感受，強(qiáng)調(diào)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查的重要性，告訴我們好作品是可信、可讀、可貴的，在寫出好作品的過程中應(yīng)避免指導(dǎo)老師工作量過大、調(diào)查范圍過大、問卷樣本過多等問題。二是“挑戰(zhàn)杯”作品選題。長(zhǎng)期以來擔(dān)任“挑戰(zhàn)杯”評(píng)委的張教授尤其看重選題，他認(rèn)為選題的是否生動(dòng)、新穎必然會(huì)對(duì)作品好壞起到事半功倍的效果。三是要進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查。張教授在講座中強(qiáng)調(diào)實(shí)地調(diào)查和深度訪談的重要性，提示我們要重視問題的社會(huì)意義，只有扎根并解決社會(huì)中的實(shí)際問題，才能造就一篇有深度的好作品。四是寫作問題。調(diào)查報(bào)告的內(nèi)容要充實(shí)、有重點(diǎn)、實(shí)事求是。

此次講座令在座的各位師生受益匪淺，以高屋建瓴的視角解讀了如何才能創(chuàng)作出更加優(yōu)秀的作品，為下一階段團(tuán)隊(duì)積極備戰(zhàn)國(guó)賽指明了方向。