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www.海洋之神院標(biāo)、院訓(xùn)說明

一、www.海洋之神院標(biāo)說明

www.海洋之神院標(biāo)以南通大學(xué)創(chuàng)始人張謇手書“教”字為主要設(shè)計(jì)元素，既突出了學(xué)院名稱中的關(guān)鍵字，又體現(xiàn)了張謇作為中國師范教育創(chuàng)始人的根脈聯(lián)系。

設(shè)計(jì)采用藍(lán)底白字傳統(tǒng)中國印章元素，整體顏色沉穩(wěn)大氣，端莊雅致。深藍(lán)色代表天空和大海，寓意博大和永恒，“教”字的白色則代表光明和希望，寓意純潔、美好，二者結(jié)合在一起表達(dá)了教科院“用博大寬廣的胸懷孕育培養(yǎng)未來卓越教師”的良好意蘊(yùn)。

院標(biāo)中的學(xué)院中文全稱，集張謇手書正楷繁體字，與南通大學(xué)校標(biāo)上字體一致，體現(xiàn)百年老校的歷史厚重與文脈傳承。

整個(gè)標(biāo)識(shí)簡(jiǎn)潔大方，具有很強(qiáng)的符號(hào)性、識(shí)別性，體現(xiàn)了濃厚的中國傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)。

二、www.海洋之神院訓(xùn)說明

情能兼修：

“情”，就是要有教育情懷和職業(yè)情懷。教科院學(xué)子要通過對(duì)專業(yè)的認(rèn)知，培育專業(yè)情感，由淺入深，接納、認(rèn)同、熱愛、崇敬自己所學(xué)的專業(yè)，進(jìn)而產(chǎn)生不懈的學(xué)習(xí)動(dòng)力，享受學(xué)習(xí)、體驗(yàn)幸福感。只有這樣，將來從事教育事業(yè)，才能不斷探求教育真諦，把教育當(dāng)成自己的終身信仰，把教育當(dāng)成自己的情感皈依?！澳堋?，就是要鍛造從事教育事業(yè)的能力素質(zhì)。教科院學(xué)子要通過課程學(xué)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐、課外活動(dòng)、社會(huì)交往等環(huán)節(jié)去鍛煉自己的教學(xué)能力、溝通能力、管理能力、科研能力、創(chuàng)新能力等全方位能力。有情懷，有能力，教科院學(xué)子就能具備從事教育事業(yè)的基本條件。

厚德博學(xué)：

“厚德”，出自《易經(jīng)》，“地勢(shì)坤，君子以厚德載物”，即寬厚仁愛的心性與品德?！安W(xué)”出自《論語》：“博學(xué)而篤志，切問而近思?！?意為學(xué)子們要具有廣博的知識(shí)、較寬厚的專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)。教科院學(xué)子要在在南通大學(xué)良好的校園文化氛圍中，治學(xué)與修身并重，做人與做事兼修，努力培養(yǎng)與主流社會(huì)精神相融合的“陽光人格”，培育高尚的道德情操和符合新時(shí)代要求的人文精神。

整個(gè)院訓(xùn)前后呼應(yīng)，“情能兼修”點(diǎn)出了大學(xué)生成才的方法與方向，“厚德博學(xué)”則勾畫出大學(xué)生成才的目標(biāo)與路徑。整個(gè)院訓(xùn)既體現(xiàn)了教科院以教師教育為主的人才培養(yǎng)特點(diǎn)，又彰顯了教科院“情能結(jié)合”的人才培養(yǎng)特色。