書名：《我國人工智能教育應(yīng)用發(fā)展對策研究》

出版社：人民出版社

作  者：方旭

內(nèi)容簡介：目前，人類社會已進入智能化時代。國內(nèi)外紛紛發(fā)布了人工智能發(fā)展規(guī)劃。目前國內(nèi)外缺乏對人工智能教育應(yīng)用的理論與實證研究。本書通過定性和定量相結(jié)合、理論和實證相結(jié)合的方法對人工智能應(yīng)用現(xiàn)狀、人工智能教育應(yīng)用的影響因素、國外人工智能教育應(yīng)用發(fā)展、多學(xué)科視角下人工智能教育應(yīng)用發(fā)展機制等問題進行了深入分析。本書首次對我國人工智能教育應(yīng)用展開大規(guī)模的調(diào)查研究，同時對其影響因素和發(fā)展對策展開實證研究，彌補了國內(nèi)外相關(guān)理論研究的不足，尤其是彌補了實證研究的不足，對我國人工智能教育應(yīng)用的深入發(fā)展具有重要的實踐參考價值。