個人簡介

黃新輝，男，副教授，江蘇啟東人，98年畢業(yè)于南京師范大學(xué)教育技術(shù)學(xué)專業(yè)，現(xiàn)任南通大學(xué)www.海洋之神教育技術(shù)系主任、碩士生導(dǎo)師，郵箱：hxh@ntu.edu.cn

研究方向

中小學(xué)科技教育、信息化教育、數(shù)字化學(xué)習(xí)資源建設(shè)

科研成果（近三年）

A.學(xué)術(shù)論文

1.黃新輝,徐盈,宋子昀,錢小龍.“數(shù)字中國”背景下基礎(chǔ)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的歷史回溯與未來走向[J].教育評論，2023,04

2.黃新輝,朱瀟婷,錢小龍.面向全民終身學(xué)習(xí)的在線教育體系復(fù)雜性探究:構(gòu)成元素與顯著特征[J].繼續(xù)教育研究,2021,05

3.賀斌,黃新輝.美國慕課學(xué)位項(xiàng)目何以成功：運(yùn)行體制與機(jī)制之探[J].現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育研究, 2020,05

4.黃新輝.高校數(shù)字化學(xué)習(xí)資源的評價研究[J].中國教育信息化,2014,09

5.黃新輝,王長豐.高校教師教育技術(shù)培訓(xùn)行動學(xué)習(xí)模式研究[J]. 西安電子科技大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版),2012,11

6.黃新輝.新加坡教育信息化對我國高?！皵?shù)字化資源建設(shè)”的啟示[J].東南亞縱橫,2012,09 

7.黃新輝,王健.高校教育信息化與德育應(yīng)用模式整合研究——以南通大學(xué)教育實(shí)踐為例[J].黃岡師范學(xué)院學(xué)報,2011,10

8.黃新輝.促進(jìn)小學(xué)生元認(rèn)知發(fā)展的概念思維圖策略的設(shè)計(jì)與應(yīng)用[J].中國教育技術(shù)裝備,2008,11

9.黃新輝,楊蘭思.維導(dǎo)圖在遠(yuǎn)程個性化教學(xué)資源設(shè)計(jì)中的應(yīng)用娟[J].現(xiàn)代教育科學(xué),2007,06

B.科研項(xiàng)目

2019-“十三五”教育部教育科學(xué)規(guī)劃課題““雙一流”戰(zhàn)略背景下中國高水平大學(xué)開放教育資源建設(shè)的比較研究”（項(xiàng)目編號：DCA190330），主持人

2015-2017.江蘇高校哲學(xué)社會科學(xué)研究基金指導(dǎo)項(xiàng)目“教學(xué)應(yīng)答系統(tǒng)促進(jìn)課堂互動的實(shí)證研究”（2015SJD637），參與

2013-2016.江蘇省教育科學(xué)規(guī)劃課題立項(xiàng)項(xiàng)目“智慧教室中基于ARS的互動教學(xué)的影響因素研究” (D2013/01/053),參與

2012-2013，教育部人文社科研究一般項(xiàng)目“我國兒童電視節(jié)目的兒童觀及其對兒童的涵化效果研究“（10YJCZH207），參與

教學(xué)經(jīng)歷

長期從事教育技術(shù)學(xué)本科生、現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)碩士課程教學(xué)工作，主要課程如下：

《信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)與教材研究》、《電視攝像與畫面編輯》、《電視教材編導(dǎo)與制作》、《數(shù)字化學(xué)習(xí)方式與技術(shù)》

社會兼職

江蘇省中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0專家組成員

江蘇省教育信息化研究會在線終身學(xué)習(xí)專業(yè)委員會委員

榮譽(yù)稱號

“南通大學(xué)優(yōu)秀教育工作者”榮譽(yù)稱號、“南通大學(xué)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”榮譽(yù)稱號