個(gè)人簡介

尤眾喜，男，講師，甘肅永靖人。1994至1998年就讀于西北師范大學(xué)，獲教育學(xué)學(xué)士學(xué)位。2002年至2005年就讀于華東師范大學(xué)，獲理學(xué)碩士學(xué)位，郵箱：yzx@ntu.edu.cn

研究方向

方向1：教育技術(shù)

方向2：文本挖掘

科研成果

學(xué)術(shù)論文

[1]尤眾喜,華薇娜,潘雪蓮.中文分詞器對(duì)圖書評(píng)論和情感詞典匹配程度的影響[J].數(shù)據(jù)分析與知識(shí)發(fā)現(xiàn),2019,3(07):23-33.

[2]尤眾喜,華薇娜.圖形化摘要對(duì)學(xué)術(shù)交流的推動(dòng)作用辨析[J].現(xiàn)代情報(bào),2017,37(11):22-27.

[3]尤眾喜,華薇娜.21世紀(jì)以來高等教育與科學(xué)領(lǐng)域女性議題研究現(xiàn)狀的共詞分析[J].高等理科教育,2017(05):33-41.

[4]尤眾喜.以谷歌眼鏡為代表的可穿戴設(shè)備的教學(xué)應(yīng)用現(xiàn)狀與前景[J].中國信息技術(shù)教育,2015(23):112-114.

[5]尤眾喜,錢小龍,王周秀.當(dāng)前國外MOOC熱點(diǎn)話題的聚類研究[J].電化教育研究,2015,36(12):38-44+58.

[6]尤眾喜.開源軟件教育應(yīng)用研究[J].中國信息技術(shù)教育,2011(23):61-63.

[7]尤眾喜.基于校園網(wǎng)的虛擬學(xué)習(xí)社區(qū)中的教學(xué)策略研究[J].中國信息技術(shù)教育,2011(21):72-74.

[8]尤眾喜.Limesurvey在校園調(diào)查中的應(yīng)用[J].中小學(xué)電教,2009(12):75-77.

[9]尤眾喜.運(yùn)用內(nèi)容管理系統(tǒng)構(gòu)建教學(xué)網(wǎng)站初探[J].中國教育技術(shù)裝備,2008(22):91-92.

[10]尤眾喜.論Webquest與Blog的融合[J].中小學(xué)電教,2008(Z1):83-85.

[11]尤眾喜.教學(xué)網(wǎng)站的建設(shè)和基于網(wǎng)絡(luò)的教學(xué)功能的實(shí)現(xiàn)[J].電化教育研究,2002(05):49-53.

教學(xué)經(jīng)歷

主要講授《WEB系統(tǒng)開發(fā)》、《三維動(dòng)畫設(shè)計(jì)與制作》以及《中小學(xué)編程（Python）》，另外也講授過《多媒體技術(shù)基礎(chǔ)》、《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)》。此外還講授師范類公共課《現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用》。